In de samenleving vindt momenteel een fundamentele omslag plaats. Een omslag waarbij het individu centraal staat. Het gevolg daarvan is dat allerlei instituties en organisaties meer vraaggericht proberen te gaan werken.

Ook het onderwijs heeft hiermee te maken. Kinderen verschillen en hebben verschillende mogelijkheden en leerbehoeften. Maar evenzeer is het duidelijk dat kinderen verschillend leren, wat zich uit in verschillen in leerstijl en / of leerhoudingen. Het is dus de uitdaging om binnen de haalbare kaders, kinderen in de gelegenheid te stellen om zich te ontwikkelen via hun meest favoriete en efficiënte aanpak.

Publicaties:

De leerhouding als basis voor success op school

'Juf, zo kan ik niet werken'. Het werkklimaat verbeteren via de kring

Is ons onderwijs al adaptief. Adaptief onderwijs en de relatie met andere stromingen en ontwikkelingen

Adaptief onderwijs: de actieve en gemotiveerde leerhouding centraal