Omgaan met verschillen in de klas is een problematiek die tijdloos is. Heel simpel omdat het een natuurlijk spanningveld is tussen onderwijsdoelen, (individuele) aandacht, klassengrootte en leerstofsamenstelling. Ieder tijdvak heeft z’n eigen oplossingen en tendensen. Het zoeken en beschrijven van praktijkoplossingen blijft daardoor voortdurend een zeer zinvolle activiteit.

Publicaties:

'Ja juf, ik snap het nu wel'

Omgaan met verschillen in de klas. Ja, maar hoe?

Is ons onderwijs al adaptief?